近日，全国革命老区高校校长论坛在百色学院召开，近50所全国革命老区高校的党委书记、校长欢聚百色学院，共商革命老区高等教育改革和发展对策，共话老区高校建设与发展的光明前景。在会上，各位校长围绕如何发挥革命老区的资源优势，打造新环境下的高校发展道路，介绍了各自学校的经验。
百色学院党委书记卞成林作了题为《打造平台 建设家园 形成高地 培育英才》的主题发言。卞书记指出：一直以来，我校植根百色，服务广西，面向全国，充分发挥“革命性、民族性、边疆性”区位优势，开发利用红色文化资源，着力打造“六个一工程”;积极弘扬百色起义精神，建设“共产党人和青年大学生的精神家园”;深入研究邓小平早期思想，形成“中国特色社会主义理论早期源头研究高地”;以百色起义精神办学育人，培育具有“老区”特质的“下得去、用得上、留得住”应用型人才。 黄冈师范学院校长陈兴荣说：“革命老区高校，顾名思义是指发轫、成长并发展于革命老区的高等学校。特殊的生存状态，特殊的发民诉求，需要特殊的思想武装和精神支撑。伴随着社会主义市场经济向纵身发展和高等教育有大众化发展趋势，革命老区高校面临着系统外部环境的严峻挑战和系统内部的激烈竞争，必须立足老区，充分挖掘本地区独特的资源优势，加强内涵建设，强化特色发展，主动服务地方，走内涵发展、特色发展，科学发展之路。” 延安大学副校长许静洪说：“党的十八届三中全会做出了全面深化改革的重大战略决定，为高校完善内部治理结构，加快学校治理机制和治理能力现代化提出了新的要求。为进一步加强现代大学制度建设，教育部颁布了《高等学校学术委员会规程》，延安大学按照规程精神，紧密结合陕西省关于深化改革推进高等教育内涵式发展的要求，立足现代化大学制度建设，以优化内部治理结构为基准，完善学校学术治理体系为切入点，积极探索建立学术权力与行政权力的协调机制，健全完善学术委员会制度，制定《延安大学学术委员会章程》着力推进学术民主、学术自由、学术自治，为建设现代化大学制度做出了有益的探索。” 井冈山大学党委书记万继抗说：“井冈山大学是中国革命摇篮，井冈山道理是马克思主义中国化的伟大开篇，在艰苦卓绝的井冈山斗争中孕育的井冈山精神，是中国共产党革命精神的重要源头。多年来，井冈山大学充分发挥地处井冈山的地域优势，坚持以井冈山精神办学育人，在实践中积极探索挖掘红色资源，致力于将井冈山红色文化资源优势转化为教育教学资源优势，转化为办学育人优势，不断创新教育教学载体，丰富活动平台，促进了学校科学发展，特色发展、和谐发展，取得了明显效果，形成了鲜明的井冈特色。” 临沂大学党委书记丁凤云指出：如何实现特色办学，正成为革命老区高校积极探索的问题，临沂大学的作法主要可以概格成为三句话：开好局以顶层设计为本，定好位以特色发展为本，走好路以创新求变为本。这是临沂大学的“三本”协调发展模式。 陇东学院党委书记闫庆生提出，老区高校的发展一定要优化结构，主动适应地方经济社会发展需要。首先要不断理清办学思路，加快应用型院校建设进程。其次，实施“转型发展”战略，面向甘肃尤其是区域首位产业，特色优势产业，富民多元化产业和社会服务事业，大力调整学科专业结构。最后，实施“开放办学”战略，构建校地企协同育人、合作科研新格局，在深度融合中推进学校转型发展。 武夷学院党委副书记、校长李宝银指出，革命老区经济社会发展给地方高校带来新的机遇和使命，向应用技术大学转型是地方新建本科高校发展的必然之路，转型中，理念教育重在消除观念障碍，办学机制重在促进资源共享，学科专业重在寻求特色发展，培养模式重在实现校企对接，课程体系重在突出从业素养，创新创业重在完善服务体系，师资队伍重在提高三种能力。 盐城师范学院党委副书记黄志纯说：“为破解地方本科院校治理结构困境，推进其治理能力的现代化建设，是高等教育综合改革的一项重要内容，是促进地方本科院校转型发展、提升办学质量的必由之路。推进学校管理体制机制改革，理顺学校内部管理系统中各主体的责权利关系，并加强校内外利益相关者的管理合作与协同、形成系统、科学的管理制度规约体系，是解决这些难题的关键。” |
